الگو مریل
الگوی طراحی مریل
این الگو شامل پاسخ به سه سوال اصلی است که در ادامه می آیند.
الف) اجزای تشکیل دهنده ی آموزش کدامند؟
از نظر مریل تمام موضوعات شناختی به طور کلی شامل دو بخش است:تعمیم ها و نمونه ها
1-تعمیم : تعریف مفاهیم مثل مفهوم حکومت،شرح کلی مراحل انجام کار مثل مراحل ضرب اعداد دو رقمی در دو رقمی و شرح کلی یک اصل یا قانون مثل قانون انبساط.
2-نمونه: که همان مورد یا مثال است.مانند بیان خصوصیات شیر که نمونه ای از پستانداران است(مفهوم). یا مثالی از محاسبه ی محیط دایره (مراحل انجام کار). یا نمونه ای از قانون فشار (اصل یا قانون)
همان طور که می بینید حقایق شامل تعمیم و نمونه نمی شود زیرا در تعریف حقایق گفتیم که حقایق شامل نام اشخاص یا محل یا زمان خاصی است پس قابل تعمیم نیستند.
تعمیم ها و نمونه ها هر کدام  دو دسته اند:بیانی(توضیحی)و سوالی که در جای خود توضیح داده می شوند.
ب-ترتیب و توالی اجزای آموزش به چه شکل است؟
1- یادآوری : شامل چهار بخش است
یادآوری معنایی تعمیم: ذکر یک نوع تعمیم جدید از جانب فراگیر
یادآوری لفظی تعمیم: ذکر یک نوع از تعمیم آموخته شده
یادآوری معنایی مثال: ذکر یک مثال جدید،غیر از مثال های گفته شده
 یادآوری لفظی مثال: ذکر یک مثال از گذشته
2- ارائه: که یا به صورت تعمیم بیان می شود یا به صورت ذکر نمونه.
      تعمیم بیانی یعنی توضیح یک تعمیم در آغاز درس.
      تعمیم سوالی یعنی سوالی در مورد یک نمونه از تعمیم در آغاز درس.
      نمونه ی بیانی یعنی توضیح یک نمونه در آغاز درس.
      نمونه ی سوالی یعنی شروع کلاس با ذکر یک مثال.
      مریل به این چهار تعریف انواع ارائه ی اولیه می گوید.
  مریل به منظور تکمیل دستورات آموزشی و طراحی خود انواع ثانویه ی ارائه را برای جلب علاقه و توجه فراگیران بیان می کند. مریل این دستورات را در شش دسته با عنوان شرح و بسط آموزشی بیان می کند.
آ.شرح و بسط زمینه ای: توضیح سوابق تاریخی موضوع آموزش(اولین تحقیقات،محل اولین تحقیقات،علت اهمیت موضوع)
ب.شرح و بسط پیش نیاز: تمام اطلاعات لازم برای یادگیری موضوع آموزش را گویند.
ج.شرح و بسط حافظه ای: گاهی آموزش حاوی روش هایی است که فراگیر را در یادآوری محتویات آموزش یاری می دهد.مثل خلاصه نویسی برای حفظ بهتر مطالب.
د.شرح و بسط کمکی: چنانچه در آموزش از ابزار،رنگ،حروف درشت،یا هر شیوه ی دیگری به منظور جلب توجه فراگیر به نکات خاص از محتوای آموزشی استفاده شود،را شرح و بسط کمکی گویند.
ه.شرح و بسط شکل ارائه: منظور استفاده از تصاویر،نمودار،فرمول یا هر وسیله ی دیگر در آموزش است.
و.شرح و بسط باز خورد: هر گونه توضیح معلم در قبال پاسخ فراگیر به منظور گسترش مفاهیم آموزش را گویند که از مهمترین نوع شرح و بسط است.
 3- تمرین: که یا به صورت حل تمرین های گذشته است و یا حل تمرینات جدید.
4-ارزشیابی:که در قسمت پاسخ به سوال سه آمده است.
 ج- روش های ارائه و ارزشیابی آموزش کدامند؟
         الگوی طراحی مریل چهار روش را در ارائه و ارزشیابی آموزش پیشنهاد می کند که برای به حداکثر رساندن کارایی مفیدند.
تفکیک: طبق این اصل مشخص کردن و جدا نمودن انواع ارائه ی اولیه از انواع ارائه ی ثانویه به یادگیری فراگیر کمک می کند.برای مثال هنگام ارائه باید اطلاعات زمینه ای قبل از تعمیم ارائه شود که می توان به وسیله ی خطوط و رنگها یا اندازه های مختلف آنها را از هم تفکیک کرد.